{"id":651,"date":"2024-10-22T14:05:48","date_gmt":"2024-10-22T14:05:48","guid":{"rendered":"https:\/\/magiadosaber.g12.br\/site\/?page_id=651"},"modified":"2024-11-06T13:47:36","modified_gmt":"2024-11-06T13:47:36","slug":"fundamental-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/magiadosaber.g12.br\/site\/fundamental-2\/","title":{"rendered":"fundamental 2"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tENSINO FUNDAMENTAL II \t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tNo Ensino Fundamental II, os estudantes s\u00e3o preparados para enfrentar desafios mais complexos e avan\u00e7ados, desenvolvendo habilidades como o gerenciamento do tempo, a organiza\u00e7\u00e3o de tarefas e o exerc\u00edcio da autonomia e da autoconfian\u00e7a.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tOs estudantes s\u00e3o incentivados a questionar, refletir e formar suas pr\u00f3prias opini\u00f5es, compreendendo seu papel na sociedade e tornando-se cidad\u00e3os conscientes e participativos, capazes de contribuir de maneira positiva para mudan\u00e7as e transforma\u00e7\u00f5es sociais.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAtrav\u00e9s de projetos transdisciplinares e do ensino bil\u00edngue, os estudantes s\u00e3o conduzidos a desenvolver uma vis\u00e3o mais hol\u00edstica do conhecimento e do mundo\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tO uso da tecnologia<\/strong> torna o processo de aprendizagem mais envolvente e din\u00e2mico, estimulando a criatividade e o pensamento inovador em pesquisas cient\u00edficas sobre temas variados dos conte\u00fados curriculares. \t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tIsso possibilita o compartilhamento de saberes, viv\u00eancias e experi\u00eancias contempor\u00e2neas, baseadas na hist\u00f3ria e na ci\u00eancia, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o de conceitos mais elaborados. \t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tOs materiais did\u00e1ticos adotados t\u00eam forte embasamento cient\u00edfico e est\u00e3o alinhados \u00e0s diretrizes da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), oferecendo solu\u00e7\u00f5es digitais que s\u00e3o refer\u00eancia em inova\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o socioemocional e cidad\u00e3, garantindo o protagonismo e o alto rendimento acad\u00eamico dos estudantes. \t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tNo ensino bil\u00edngue, com aulas di\u00e1rias, s\u00e3o utilizados recursos pedag\u00f3gicos e livros did\u00e1ticos exclusivos da National Geographic Learning, al\u00e9m da plataforma digital Teddy Tech.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tHor\u00e1rio:\nMatutino: 07h30min. \u00e0s 12h:20h\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tENSINO BIL\u00cdNGUE \t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tA Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aborda o ensino de ingl\u00eas como l\u00edngua estrangeira nos curr\u00edculos de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, especificamente nos anos finais do Ensino Fundamental, reconhecendo a import\u00e2ncia de desenvolver compet\u00eancias lingu\u00edsticas e interculturais nos estudantes. A BNCC orienta a inser\u00e7\u00e3o do ingl\u00eas como uma disciplina curricular obrigat\u00f3ria, a partir do 6\u00ba ano do Ensino Fundamental \u2013 Anos finais, com o prop\u00f3sito de proporcionar aos estudantes as ferramentas necess\u00e1rias para a comunica\u00e7\u00e3o efetiva em um mundo globalizado.\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tNo que diz respeito \u00e0s habilidades espec\u00edficas, a BNCC delineia metas para a progress\u00e3o do ensino de ingl\u00eas nos anos finais do Ensino Fundamental. Ela considera o desenvolvimento progressivo de diferentes dom\u00ednios lingu\u00edsticos, como a compreens\u00e3o oral e escrita, a produ\u00e7\u00e3o oral e escrita, al\u00e9m da reflex\u00e3o sobre a esfera intercultural.\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tO documento estabelece diretrizes que fundamentam o ensino de ingl\u00eas, alinhando-se com as demandas contempor\u00e2neas de um mundo cada vez mais interconectado. Ele destaca a relev\u00e2ncia do ensino da l\u00edngua estrangeira n\u00e3o apenas como um meio de comunica\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m como uma janela para a compreens\u00e3o de diferentes culturas, perspectivas e realidades. A BNCC ressalta a necessidade de promover a intera\u00e7\u00e3o e a express\u00e3o oral e escrita em ingl\u00eas, estimulando o desenvolvimento da compet\u00eancia comunicativa dos estudantes.\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tOutro ponto relevante na BNCC \u00e9 a defesa da interdisciplinaridade, sugerindo a integra\u00e7\u00e3o do ensino de ingl\u00eas com outras disciplinas. Essa abordagem visa enriquecer as experi\u00eancias de aprendizagem, possibilitando que os estudantes utilizem a l\u00edngua estrangeira como uma ferramenta para a explora\u00e7\u00e3o de conte\u00fados de diversas \u00e1reas do conhecimento.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tExplora\u00e7\u00e3o Identit\u00e1ria:<\/strong> Durante a adolesc\u00eancia e pr\u00e9-adolesc\u00eancia, os estudantes est\u00e3o ativamente envolvidos na constru\u00e7\u00e3o de sua identidade. A educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue oferece uma oportunidade \u00fanica para explorar diferentes formas de express\u00e3o lingu\u00edstica, proporcionando um espa\u00e7o no qual os estudantes podem experimentar o mundo e compreender sua identidade de maneira mais ampla. \t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tA pr\u00e9-adolesc\u00eancia e a adolesc\u00eancia s\u00e3o fases cr\u00edticas na vida de um estudante, caracterizadas por uma intensa busca por identidade, descobertas e expans\u00e3o de horizontes. Nesse per\u00edodo, os jovens est\u00e3o \u00e1vidos por explorar o mundo e compreender seu papel dentro dele. Considerando essas caracter\u00edsticas psicol\u00f3gicas, a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue emerge como uma ferramenta valiosa para potencializar o desenvolvimento desses estudantes em diversas esferas:\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDesenvolvimento Cognitivo:<\/strong> Essa fase da vida \u00e9 marcada por mudan\u00e7as significativas no desenvolvimento cognitivo. A aprendizagem por meio de duas l\u00ednguas estimula a plasticidade cerebral, promovendo habilidades cognitivas avan\u00e7adas, como resolu\u00e7\u00e3o de problemas, pensamento cr\u00edtico e flexibilidade mental. Essas habilidades s\u00e3o fundamentais para a explora\u00e7\u00e3o intelectual caracter\u00edstica da adolesc\u00eancia. \t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPrepara\u00e7\u00e3o para a Globaliza\u00e7\u00e3o:<\/strong> Vivemos em uma era globalizada, e a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue prepara os estudantes para interagir em um mundo diversificado. Essa prepara\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial para a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os globais, capacitando-os a compreender e contribuir para quest\u00f5es globais complexas. \t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tHabilidades Socioemocionais:<\/strong> A comunica\u00e7\u00e3o em duas l\u00ednguas requer uma compreens\u00e3o mais profunda das nuances da linguagem e das emo\u00e7\u00f5es associadas ao desejo de expressar-se. Esse desafio promove o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como empatia, compreens\u00e3o interpessoal e habilidades de comunica\u00e7\u00e3o eficazes. \t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAbertura para Novas Perspectivas Culturais:<\/strong> A educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue n\u00e3o se limita apenas \u00e0 aquisi\u00e7\u00e3o de uma nova l\u00edngua, mas tamb\u00e9m \u00e0 imers\u00e3o em diferentes culturas. Isso \u00e9 particularmente importante durante a adolesc\u00eancia, quando os estudantes est\u00e3o abertos a novas experi\u00eancias e perspectivas. A familiaridade com diferentes culturas enriquece seu entendimento do mundo e fomenta a toler\u00e2ncia. \t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEst\u00edmulo \u00e0 Curiosidade Lingu\u00edstica:<\/strong> A educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue, ao desafiar os estudantes com a aquisi\u00e7\u00e3o de uma nova l\u00edngua, estimula sua curiosidade e os incentiva a buscar conhecimento de maneira mais aut\u00f4noma. \t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPortanto, a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue oferece oportunidades \u00fanicas para o florescimento desses jovens em sua jornada de autodescoberta e compreens\u00e3o do mundo que os cerca. Ao defender uma abordagem educacional bil\u00edngue nessa fase, as escolas desempenham um papel essencial no enriquecimento da forma\u00e7\u00e3o integral dos estudantes.\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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